撷墨教育 墨盒自考 英语单词变形规则，看完这篇文章全懂了！ 我们知道英语是善于变形的文字，词的变形不改变词性，如 book-books、go-went– gone-goes–going、good–better-best，等等。 有些单词的变形，完全是为了改变词性，适应句子中的位置，如 happy—happily— happiness、kind—kindly—kindness、excite—excited—excitement、educate— education—educational Eg. Society willeducate everyone. Education isvery important. 变形在英语中如此重要，因此，英语学习者要牢记英语的变形规则。 学习方法 提醒同学们，很多词都具有多词性、多词义，我们要在学英语中不停求证、不断验证； 对陌生的词在阅读中求证，对熟悉的词去验证其词性。 我们对英语学习的茫然、挣扎、无奈、放弃，极有可能是因为词性掌握不牢。 不要被看似复杂的变形规则困扰，当我们能掌握单词词性与变形规则时，就会变 “废 词”为宝，化腐朽为神奇。 ·名词的复数变形规则 名词变形遵循以下规则 1.不规则的牢记。 2.y 字母结尾都符合“元不变，辅变”的规则。 3.以 s、x、o、ch、sh 结尾加 es、th 除外 th 与 es 没有关系。除了 clothes。 4.以 f、fe 结尾变 v 加 es。 ·动词五种形式：原形、单三、过去式、过去分词、现在分词 谓语（时态人 三元素）谓语 一般现在时（事实与经常） 1 / 5 撷墨教育 墨盒自考 动词的三单：动词后加 s 叫动词的三单，如 works、swims；名词后加 s 叫名词的复 数，如 books、pencils。名词与动词都是语言的重要组成部分，二者都的-s 变形规则 是一样的。 不难发现，在单三和复数变形时，s 很忙，在词尾的出现率很高。 在汉语中不存在词的变形，先天没有。而英语中单词变形是表述语义的重要途径。因 此，把汉语翻译成英语，要经过两道工序：首先，根据词性排列词语的顺序；其次，根 据位置与词义做变形，变形是汉语思维先天缺失的，也正是最大易错点。简言之，先排 序，后变形。 注意：s 字母源于 several，即“几个”“若干”的意思。因此，名词后加 s， 有复数 个东西，如 houses、schools。动词后加 s，表示“动作”的重复，如 reads 表示到现 在经常“阅读”，walks 表示到现在经常“散步”，但只有第三人称（he / she / it / Tom/ my sister）时使用这种形式。第一人称、第二人称和所有是复数用动词原形来 表达一般现在时。 小提示：一般现在时是指到现在仍然重复或经常做的动作，或表达不变的事实。比如， The earth goes around the sun.一般现在时用一个单词原形或一个三单动词即可，这 个原形动词或单三动词被称为句子的谓语。 He goes to school early everyday. 主语 谓语 状语 We go to school early every day. 主语 谓语 状语 一般过去式 （英语动词的 ed 相当于汉语的“了”） 一般过去式用于表达一般过去时，指代在过去时间所做过的事情，和现在已没有任何关 系。这种表达中，说话人给听话人讲故事般地叙说过往，只想了解过去时间里的动作行 为或状态，常用的时间状语 yesterday、last year、just now、in 1993、whenhe was a student…… 过去分词（回顾与总结用语）汉语表达 “到现在已经…了” 2 / 5 撷墨教育 墨盒自考 过去分词的作用之一,即置于 have/had 后构成现在完成时与过去完成时。have 与 had 是助动词，用于表示时间；have 是到现在的回顾与总结，had 是对过去之前的回顾与总 结。 现在完成时是对到目前为止的一段时间里工作的回顾与总结，常见的时间状语有 since(自从…到现在)、before（现在的以前）、by now（到现在）、so far(到现 在)、already(到现在已经)、yet（到现在还没有）、in the last（past）years（最 近几年）、just（到现在很短时间）、for two months (到现在两个月)。 现在完成时的关键词是“到现在”，没有到现在的，是对过去的过去的回顾与总结，这 叫过去完成时，用 had + done(过去分词)表示。常见的时间状语有 by then（截止到那 时）、before he came(他来之前)。过去完成时与一般过去时是不一样的，后者只告诉 我们过去的某时做过某事，既没有到现在的延续，也没有对他之前的延续。 Eg. He has visited many places since hecame here. He had visited many places before hecame here. He visited many places when he was here. 谓语是 时间、vi/vt 主被动态、人称变化三元素的组合 。过去分词具有形容词与副词的 作用，能在句子中做定语、状语、表语，但不能直接作谓语，因此也叫非谓语动词。需 要做谓语时，过去分词需要与 have/had 组合才能做谓语 。 过去分词的作用之二，是表示被动含义。be+过去分词构成被动基本式，其中 be 是助动 词，用于表示时间变化（am /is/ are/was /were/ have been /had been/ is being/was being/willbe）, 过去分词具有被动意义, 两者组合成有时间的被动，即谓 语的被动。 总而言之，过去分词不能 单独 做谓语，因为仅仅一个过去分词没有 时间与人称 的信 息，have+过去分词是现在完成的表达，be+过去分词是被动的表达。 Eg. The old car is repaired every month. The old car was repaired last month. The old car is being repaired now. The old car has been repaired manytimes so far. 3 / 5 撷墨教育 墨盒自考 The old car will be repaired tomorrow. 现在分词 同过去分词一样，现在分词也不能作谓语。现在分词与 be 动词组合，作为正在进行时 be+v-ing。其中 be 动词随时间和人称的变化而变化 （is/am/are/was/were/havebeen/had been/will be）+doing，分别表示现在进行、过 去进行、完成进行和将来进行。 有的同学习惯用 He sleeping、They running at this moment、 We swimming in the river……谓语必须是动词，动词 ing、不定式与过去分词统称非谓语，因此，这些都 没有完整的谓语，不是句子。 谓语除了能表示动作之外，还具有表示时间、主被动态和人称单复数的功能。 sleeping/running/swimming 是现在分词，没有时间信息，besleeping/ be running/ be swimming 才是谓语。 句子的正确表达是： He is sleeping now. They were running at that time. We have been swimming for a year. ·形容词与副词 形容词变副词的规则： 1.直接加 ly； 2.特例！单词 true 去 e 加 ly，其他以 e 结尾直接加 ly； 3.以 ble/tle/ple 结尾的形容词，变 e 为 y； 4.以 y 结尾，元音字母+y 不变；辅音字母+y 变。简称“元不变，辅变”； 5.有些词的形容词与副词同形，如 hard、fast、late、straight、wide、deep、 high。 形容词与副词的比较级变形规则： 1.不规则变形； 2.直接加 er 和 est； 4 / 5 撷墨教育 墨盒自考 3.双写，以(p b t d k g m n)字母结尾的辅元辅的重读音节； 4.以 e 结尾直接加 r 和 st； 5.多音节的单词前加 more 和 most； 6.以 y 结尾，元音字母+y 不变，辅音字母+y 变。简称“元不变，辅变”。 5 / 5