热门文档
- 2022-03-24 09:16:12 自考英语二《每日作业》
- 2022-03-23 15:18:09 自考英语二课内重点短文【强烈推荐必看】
- 2022-03-05 15:36:10 墨盒自考英语二单词默写本 3.0(1)
- 2023-07-31 23:10:59 厦门撷墨教育学习平台学生操作手册
- 2022-02-24 11:54:37 【官方教材扫描件】自考英语(二)(全国)
- 2022-05-25 19:35:55 2022年4月自考英语二真题完整本配答案
- 2022-04-18 12:07:09 【练习】国际音标 自然拼读
- 2022-04-18 12:07:09 【教材】国际音标 自然拼读
- 2022-10-27 17:18:48 2022年10月自考英语二真题答案解析
- 2022-07-18 16:02:05 自考英语二教材课文扫描件 加注释【全】
- 2022-09-13 16:15:26 2022年4月英语二真题答案详解
- 2022-03-21 12:09:02 自考英语二配套《内部教材》节选第一单元

1、本文档共计 4 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
2、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
2、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
撷墨教育 墨盒自考
现在/过去分词短语用法详解
1
分词短语的多种用法在 非 谓 语 动 词 当 中 , 用 法 最 难 , 也 是 最 复 杂 的 , 就 是 现 在 /过 去 分
词结构。
比 如 : ( 1) 作 前 置 定 语
现 在 : A walking man: 一 个 行 走 的 人 过 去 : A closed window: 一 扇 关 了 的 窗 户
( 2) 作 后 置 定 语
现 在 : A man walking on the street: 一 个 走 在 路 上 的 人 过 去 : A book written
by Hemingway: 海 明 威 写 的 一 本 书
( 3) 作 状 语
现 在 : Seeing nobody in the office, he went straight home.过去:Seen from
the top of the mountain, the city looks extremely beautiful.
以 上 就 是 现 在 /过 去 分 词 的 三 种 用 法 。
接下来,我就对每一种用法进行详细分析,并结合 真题例句,彻底搞定分词短语。
2
分词短语作前置定语分 词 短 语 作 前 置 定 语 时 , 相 当 于 一 个 形 容 词 。
这里,我们要特别注意现在分词与过去分词的区别:现在分词通常表示主动的意思;
而过去分词则多为被动。
比 如 , 看 两 个 短 语 : 现 在 分 词 : A growing economy: 一 个 不 断 增 长 的 经 济 过 去 分
词 : the promised celebration: 承 诺 过 的 庆 典
现 在 分 词 growing 作 定 语 时 , 和 后 面 的 名 词 economy 是 主 动 关 系 , 经 济 是 在 不 断 增
长 的 。 而 过 去 分 词 promised 作 定 语 时 , 和 后 面 的 名 词 celebration 是 被 动 关 系 ,
celebration 被 承 诺 。
因此,在翻译过程中,遇到过去分词作前置定语时,一定要翻译出被动的意思。
举例:
The affected communities are being consulted more.
这 里 的 the affected communities 怎 么 翻 译 呢 ?
就是“受影响的群体”,或者“被影响的群体”。
3
分词短语作后置定语分 词 短 语 作 后 置 定 语 , 本 质 上 来 说 , 是 定 语 从 句 的 简 化 。
The man walking on the street is my father. 走 在 街 上 的 男 人 是 我 爸 爸 。
1 / 4
撷墨教育 墨盒自考
I know the girl hit by the car. 我 认 识 那 个 被 车 撞 的 女 生 。
上面的红色部分,都是分词短语作后置定语。
这样的结构,都是由定语从句简化得到的,省略了定语从句当中的主谓。
The man who is walking on the street is my father.
I know the girl who was hit by the car.
这就是分词短语作后置定语的结构。
4
分词短语作状语我 们 重 点 讲 一 下 分 词 短 语 作 状 语 的 结 构 。
( 1) 分 词 短 语 作 状 语 的 由 来
分词短语作状语,(大部分情况下)本质上是由两个相同主语的句子组合在一起形成
的。
比如,来看两句话:
The city is seen from the top of the mountain.
The city looks beautiful.
这两句话的共同点是什么?
共同点是:它们都有相同的主语!所以,这两句话如果连着读的话,会有累赘的感
觉,为什么我们要把一个主语说两遍呢?我们能不能省略掉一个主语?
答案是:这是可以的!
省 略 掉 主 语 之 后 , 句 子 就 变 成 了 : Seen from the top of the
mountain, the city looks beautiful.
前 面 的 seen from the top of the mountain, 就 是 一 个 过 去 分 词 短 语 作 状 语 的 结
构:从山上看下去,这座城市很美。
这就是分词短语作状语的结构,它是由两个有相同逻辑主语的句子组合而成的! (大
部分情况下)
( 2) 如 何 处 理 长 难 句 中 分 词 短 语 作 状 语 的 结 构
知道 “现在分词短语作状语” 是怎么来的之后,对我们读长难句有什么启发呢?
大家想一想,既然分词短语作状语是由两个完整的句子组合而成的, 我们可不可以把
这个长难句给分开,再变成两句话呢?
Of course !!! 这 就 是 我 们 处 理 分 词 短 语 作 状 语 的 方 法 !
4
2 / 4
撷墨教育 墨盒自考
分词短语作状语的特殊情况前 面 我 们 提 到 , 分 词 短 语 作 状 语 , 绝 大 多 数 情 况 是 由 两 个 句
子组合在一起得到的,并且这两个句子的逻辑主语相同。所以,遇到长难句当中分词
短语作状语时,我们可以将其独立出来,而逻辑主语就是主句的主语。
但是,在实际操作的过程中,你会发现,有些句子中分词短语的逻辑主语并不是主干
的主语,而是其他成分。
比如,我们来看几种特殊情况。
( 1) 有 一 些 分 词 短 语 , 可 用 来 表 示 说 话 人 的 态 度 或 看 问 题 的 角 度 , 这 些 分 词 或 短 语
已 转 变 为 独 立 成 份 , 含 有 "泛 指 "之 意 , 在 句 中 常 作 插 入 语 。 这 时 , 分 词 短 语 的 逻 辑 主
语可以不和主句的主语保持一致
举 例 1:
Judging from his appearance, he looks like an old doctor. 从 外 表 看 , 他 像 一
位老医生。
这 里 的 judging, 是 一 个 现 在 分 词 作 状 语 的 结 构 , 但 是 其 逻 辑 主 语 不 是 主 句 主 语
he, 而 是 说 话 的 人 。
举 例 2: Generally speaking, she is a pretty good person. 总 体 来 说 , 她 是 一 个
挺好的人。
generally speaking 主 语 也 不 是 后 面 的 she, 它 已 经 可 以 当 作 固 定 用 法 了 。
经 常 这 样 用 的 分 词 短 语 有 : frankly speaking 老 实 地 说 , 坦 率 地 说 strictly
speaking 严 格 地 说 properly speaking 确 切 地 说 来 taken as a whole 总 地 来
说
这种分词短语可以说是一种句子状语,也可以看作是一个句子插入语成分。
( 2) 有 些 分 词 短 语 , 已 经 具 有 介 词 或 连 词 的 性 质 , 由 它 们 组 成 的 词 组 作 状 语 时 其 逻
辑主语和主句的主语不必保持一致。
举 例 1: He couldn't attend the meeting owing to illness. 他 因 病 没 能 出 席 会
议。
举 例 2: The boy did quite well considering the circumstances. 考 虑 到 具 体 情
3 / 4
撷墨教育 墨盒自考
况,可以说这孩子干得很不错了。
类 似 的 例 子 还 有 : Regarding 关 于 ...assuming that 假 设 ...
barring prep. 除 非 ...considering 考 虑 到 ...given 考 虑 到
( 3) 在 有 些 句 子 中 , 作 状 语 分 词 短 语 的 逻 辑 主 语 并 不 是 整 个 句 子 的 主 语 , 而 是 句 子
当中的其他成分,比如宾语或定语。
举 例 : Seeing her health sinking rapidly, alarm seized her father's
heart. 她 父 亲 看 到 她 的 健 康 状 况 急 剧 恶 化 , 非 常 惊 慌 。
这 里 , seeing 的 逻 辑 主 语 是 her father, 而 不 是 主 句 主 语 alarm。
( 4) 现 在 分 词 短 语 , 作 结 果 状 语 , 逻 辑 主 语 为 前 面 整 个 句 子 , 表 示 前 面 整 个 句 子 的
结果。
这种用法,是分词短语作状语特殊情况中,最常见的一种。
举 例 : First of all, this difficult problem has to be tackled, enabling us to
proceed to the others. 首 先 这 个 难 题 必 须 解 决 , 这 样 我 们 才 能 解 决 其 它 的 问 题 。
这 句 话 当 中 , 后 面 enabling 的 主 语 是 前 面 整 句 话 : 难 题 必 须 被 解 决 。 只 有 解 决 这 一
难题之后,才能去解决其他问题。
4 / 4


请如实的对该文档进行评分-
-
-
-
-
0 分