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首页公共科目英语专升本考试技巧《英语(二)》各章节精华考点1
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《英语(二)》各章节精华考点1

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美好明天内部资料 英语二 主讲老师:Oriana 老师 题型分析与真题占比 第 1页共 10页 美好明天内部资料 课程设置 第 2页共 10页 美好明天内部资料 词性分析 第 3页共 10页 美好明天内部资料 实词 一群敦实的小胖子 名词 n. ----凡是叫得出名字的都是我 代词 pron. -----我代表名词说两句 动词 v. ----动次打次 动词打词 数词 num.----一二三四,二二三四 形容词 adj./ad. ---- “的地得”中的老大哥 副词 adv.----“的地得”中的老二哥 虚词 一群受排挤的小瘦子 冠词 art. ----我就只是名词的帽子而已 介词 prep. -----挤在名词之间的我很累 连词 conj ----每天都快被扯碎 助词 aux.----工作这么多年还只是个助理 叹词 interj.----每天唉声叹气的,一点都不吉利 一、名词 n. 英语名词可分为专有名词和普通名词两类 专有名词:表示人、地方、组织机构或事物等专有的名称,如:Mary, London, China, the Great Wall 等。 普通名词:表示一类人或东西或一个抽象概念的名称,如:student, computer, factory, progress 等。 普通名词又分为: 个体名词:表示个别人或事物的名称,如:pen, doctor, house 等。 集体名词:表示若干人或事物的名称,如:family, people, class 等。 物质名词:表示物质或材料的名称,如:water, rice, rain 等 抽象名词:表示品质、行为、状态或情感等抽象概念的名词,如:work, news, love, happiness 等 口诀: 男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 第 4页共 10页 美好明天内部资料 以 f fe 结尾的特殊变换: chief----chiefs belief---beliefs roof---roofs cliff---cliffs safe---safes (保险箱,冷藏室) gulf---gulfs 口诀:‘长官’‘信仰’‘房顶’和‘悬崖’是‘安全’的‘港湾’ 名词变复数自我检测: 规则变化:  s……  辅音字母加 y  黑人… ….  F fe 不规则变化:  男女… …  某国人  单复数同形 二、冠词 art. 冠词是一种限定词,主要用于名词之前,不能直接与代词同时使用。冠词分为定冠词和不定冠词。 不定冠词:a, an, 在意义上接近 one, 意为“一,某一个,每一个,任何一个”等。a 用于辅音开头的词前,an 用于 元音开头的词前。 定冠词:the, 在意义上接近 this, these, that, those, 意为“这个(些), 那个(些), 这(那)种”。 零冠词: 即没有冠词。 定冠词的基本用法 1. 表示特指的人或物。 e.g. Please hand me the key on the desk. 2. 表示双方都知道的或心中都明白的人或物。 e.g. Shut the door, please. 3. 某人或某物第一次提到时用不定冠词,第二次提到时要用定冠词。 e.g. He saw a house in the distance. Jim’s patents lived in the house. 4. 用在世界上独一无二的名词前。 e.g. the sun 太阳 the moon 月亮 5. 用在表示方向,方位的名词前。 e.g. the east 东方 the west 西方 第 5页共 10页 美好明天内部资料 6. 用在形容词最高级、序数词前。 e.g. Summer is the hottest season of the year. 7. 用在单数可数名词前表示一类人或物,强调整体、全体或任何一个。 The orange is a kind of fruit. 8. 用在某些形容词前,表示一类人或物或某种抽象概念。 e.g. the old 老年人 9. 用在乐器前。 e.g. She can play the piano. 10. 用在江河、海洋、湖泊、群岛、山脉的名称前。 e.g. The West Lake 西湖 11. 用在由某些普通名词和另外一些构成的专有名词前。 e.g. the Great Wall 长城 12. 用在姓氏的复数形式前,表示全家人或这一姓的夫妇二人。 e.g. The Greens will move to the country. 口诀(定冠词) 特指双熟悉 上文已提及 世上独无二 序数最高级 某些专有名 江河湖海加乐器。 零冠词 1. 当名词前有物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词和数词等限定词时,不用冠词 e.g:my book 2. 在表示人名、地名的专有名词前(由普通名词构成的专有名词除外),一般不用冠词 e.g:John Brown 3. 表示一日三餐的名词前一般不用定冠词 e.g:Lunch is ready。 4. 表示日期、月份、季节、日、夜、早、晚、周、年等的名词前一般不用定冠词 e.g:School begins in September. 5. 表示运动及游戏的名词前一般不用定冠词。 e.g:They are playing football. 6.表示语言的名词前一般不用定冠词 Chinese English 口诀(零冠词) 代词限定名词前 专有名词不可数 学科球类三餐饭 四季星期月份前 颜色语种和国名 称呼习 语和头衔。 冠词自我检测: 1. 什么是冠词?放在哪里? 2. 冠词有几个?分别是什么?大致区别是什么? 3. 口诀是什么? 三、代词 代词 pron. 代词是代替名词的一种词类。英语中的代词,按其意义,特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、反身代 词、指示代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 代词 pron.—人称代词 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you 他 he him they them 她 she her 它 it 第 6页共 10页 美好明天内部资料 代词 pron.—物主代词 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their 物主代词 名词性物 mine yours hers ours yours theirs 主代词 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词 代词 pron.—物主代词 形容词性物主代词作定语;名词性物主代词作主语、宾语和表语。 e.g. I have finished my homework. Have you finished yours? (宾语) He is my teacher. (定语) 代词 pron.—反身代词 第一人称 第二人称 第三人称 第三人称 第三人称 单数 myself yourself himself herself Itself 复数 ourselves yourselves themselves 代词 pron.—疑问代词 常用的疑问代词有 who, whom, whose, which, what。疑问代词一般放在句首,用来构成特殊疑问句 e.g. Whom/Who are you looking for. What is in your hand? To whom did you speak? 代词自我检测: 什么是代词?作用是什么? 名词性物主代词与形容词性物主代词区别是什么? 四、形容词 形容词 adj./a. 形容词用来修饰名词或者代词,表示人或事物的性质,状态,特征或属性,常用作定语,也可作表语,补语或状语。 形容词后缀 -able acceptable -ed cultured -ible horrible -en wooden -al national -ern eastern -an American -ful careful -ant pleasant -cal political -ent dependent -ing charming -ar similar -ish childish -ary elementary -ive expensive 第 7页共 10页 美好明天内部资料 -less aimless -like ladylike 形容词 adj./a. “美小圆旧黄,法国木书房” 多个形容词修饰同一个名词的顺序是固定的,其顺序为: 限定词+数量形容词(序数词在前,基数词在后)+描绘性形容词 those three beautiful +大小、长短、高低等形体 + 新旧 + 颜色 + 国籍 + 材料 +被修饰名词 large old brown French wooden table 形容词自我检测: 什么是形容词?怎么使用? 形容词一般长什么样子? 五、副词 副词 adv. 副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的 词。副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明 性副词等。 副词后缀 -ly actually -ward(s) downward(s) -way(s) anyway -wise crosswise 副词自我检测 1. 什么是副词?怎么使用? 2. 副词长什么样子? 形容词和副词的比较等级 形容词和副词的比较级等级分为原级、比较级和最高级 原级—表示双方在程度、性质、特征等方面 相等时—“as+原级+as” 不等时—“not so(as)+原级+as” 倍数时—“倍数+as+原级+as” 形容词和副词的比较级和最高级的构成 1. 单音节以及少数双音节形容词和副词后, 加-er, -est e.g. fast-faster-fastest great-greater-greatest 2. 以 e 结尾的单音节形容词和副词后, 加-r, -st e.g. simple-simpler-simplest large-larger-largest 3. 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的形容词和副词, 先双写最后一个辅音字母, 再加-er, -est e.g. hot-hotter-hottest big-bigger-biggest 4. 以辅音字母加-y 结尾的形容词和副词, 先把 y 变为 i, 再加-er, -est e.g. early-earlier-earliest easy-easier-easiest 5. 多音节和大部分双音节形容词和副词, 在原级前加 more, most e.g. beautiful-more beautiful-most beautiful carefully-more carefully-most carefully 6. 下列形容词和副词的比较级和最高级有两种构成方法 e.g. clever-cleverer-cleverest/more clever-most clever 第 8页共 10页 美好明天内部资料 often-oftener-oftenest/more often-most often 7. 下列形容词和副词的比较级和最高级的不规则构成 e.g. old-older-oldest/elder-eldest far-farther-farthest/further-furthest little-less-least many/much-more-most bad/ill/badly-worse-worst good/well-better-best 六、动词 动词的分类 实义动词 =普通动词 连系动词 = 一小部分单词的特殊使用 助动词 = 时态和与语态中常用的单词 情态动词 =表示语气的单词 实义动词 实义动词有完整的词义,表示一定的动作或状态,可以单独做谓语。实义动词又可分为及物动词与不及物动词。 及物动词(vt.): 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。及物动词后面可以直接跟宾语。 及物动词+宾语 e.g. watch TV 不及物动词(vi.): 本身意义完整后面不需跟宾语的实义动词。 不及物动词后面要跟宾语,必须加上介词。 不及物动词+介词+宾语 e.g. look at the window 系动词: 连系动词 状态系动词 be — am, is, are, was, were 持续系动词 keep, remain, stay, lay, stand 表像系动词 seem, appear, look 感官系动词 feel, smell, sound, taste 变化系动词 become, grow, turn, fall, get, go, come, run 终止系动词 prove, turn, out 系动词后加什么词?- 名词 形容词 动名词 副词 系动词口诀 看起来 闻起来 听起来 感觉起来 总是 保持 三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 助动词 助动词本身没有独立的意义,不能单独作谓语,必须和实义动词或连系动词的某种形式一起构成谓语,表示否定、 疑问以及动词的时态,语态,语气,人称和数等特征。常用的助动词有 do,be,have,shall(should),will(would) 等。 第 9页共 10页 美好明天内部资料 助动词的作用 (1) 帮助构成各种时态 e.g. I have finished my work before you arrived. (2) 帮助构成被动语态 e.g. Smoking is forbidden in the reading room. (3) 帮助构成语气 e.g. Do you go to school every day? (陈述语气的疑问句) 情态动词 情态动词意义不完整,不能单独作谓语,必须和实义动词或连系动词的原形一起才能构成谓语,表示说话人对某种 动作或状态的看法。 常见的情态动词有: can, could, may, might, must, need, shall, should, will, would, ought to, dare 等。 此外,have to, be going to, be to, happen to, seem to 等结构也有情态意义,也可当作情态动词来用。 动词自我检测: 1. 实义动词与连系动词的区别? 2. 最常见的连系动词都有什么?后面加什么词? 3. 助动词有什么?做什么用的?后面加什么? 4. 情态动词有什么?后面加什么? 第 10页共 10页
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