作文批改

    Dear Tom,

    This is LiKe from Beijing, The reason that I am writing  to you is because I worked as a  volunteer this holiday.  I  help the old people there. I helped to wash clothes, do the housework, read for them and chat with them.  Besides of that, here goes another thing that I think is import, which is that I think this work is really meaningfull, which is because this can help other and also make our lives more colorful.

    Lastly, I believe you should know this at the end of my letter, and that is I really enjoy this job. I appreciate your time for reading my letter and I am looking forward to your reply. I hope everything goes well with your life.

    LiKe

请按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分，并指出不足

1)评分原则

本题总分为30分，按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数，该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分：圆满完成了试题规定的任务

清楚地表达了全部内容要点。
运用的语法结构和词汇能满足任务要求
语言运用较为准确、恰当

第二档    19-24分：完成了试题规定的任务

清楚地表达了全部或关键内容要点
运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解

第三档    13-18分：基本完成了试题规定的任务

提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
存在一些语言错误，但基本不影响理解

第四档    7-12分：完成了一部分试题规定的任务

遗漏或未能清楚表达内容要点
语法结构和词汇单调。
语言错误较多，部分错误影响理解

第五档1-6分：未完成试题规定的任务

明显遗漏内容要点
语法结构和词汇极单调
语言错误很多，严重影响理解

0分：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关

根据评分标准，我给这篇作文打19分。

优点：
1. 表达了志愿者工作的目的和内容。
2. 提到了对老人的帮助和陪伴。
3. 强调了这项工作对自己和他人的意义。
4. 表达了对这项工作的喜爱和期待。

不足：
1. 语法和拼写错误较多，如"I help"应该改为"I helped"；"meaningfull"应为"meaningful"；"this can help other"应为"this can help others"。
2. 句子结构比较简单，缺乏复杂句式。可以尝试使用一些连接词和从句来增加句子的复杂度。
3. 内容表达比较简单，可以补充一些具体例子或细节来支撑观点。
4. 文章没有明确的开头和结尾段落，可以考虑在开头介绍一下志愿者工作的背景和重要性，在结尾总结一下自己的感受和对未来的期望。

希望对你有所帮助，祝您工作顺利！