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作文内容：

Dear Schoolmaster,
I hope everything is good with you!
I wrote a letter giving you to I want to go to Lodun when during the summer holiday.I want to as a volunteer in an Art gallery,I am expecting.
In the first place,my English was very good during the university ,and communication is no problem with everyone,I still improve my English during as a volunteer .secondly,my draw a picture is so nice and won the most award .Finally,I can more learn local culture as a volenteer ,constanly raise oneself.
In conclusion,this is very a good experences as a volunteer,and I can be fenefited from it  .
Looking forward to hearing from you soon!
                                      Best Regards!
                                         Hua Li


请按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分，并指出不足

1)评分原则

本题总分为30分，按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数，该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分：圆满完成了试题规定的任务

• 清楚地表达了全部内容要点。
• 运用的语法结构和词汇能满足任务要求
• 语言运用较为准确、恰当
  

第二档    19-24分：完成了试题规定的任务

• 清楚地表达了全部或关键内容要点
• 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
• 语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解
  

第三档    13-18分：基本完成了试题规定的任务

• 提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
• 运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
• 存在一些语言错误，但基本不影响理解
  

第四档    7-12分：完成了一部分试题规定的任务

• 遗漏或未能清楚表达内容要点
• 语法结构和词汇单调。
• 语言错误较多，部分错误影响理解
  

第五档1-6分：未完成试题规定的任务

• 明显遗漏内容要点
• 语法结构和词汇极单调
• 语言错误很多，严重影响理解
  

0分：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关

评分如下：

总体印象：第三档    13-18分

文章基本完成了任务要求，提及了去Lodun当志愿者的原因和好处。语言运用方面存在一些错误，但不影响对内容的理解。

具体评分：
- 内容要点：4分（基本完成了任务要求，提到了想要去Lodun当志愿者的原因和好处）
- 篇章结构：3分（表达较为连贯，但缺少开头和结尾）
- 语言运用：3分（存在一些语法错误和拼写错误，但整体能满足基本要求）
- 书写格式：2分（符合书信的格式要求）

不足之处：
- 需要在开头加入问候语和介绍自己的身份。
- 缺少结尾，应该表达期待回复或再次感谢。
- 句子结构和语法使用上还需要进一步改进，以避免错误和不流畅的表达。
- 提到英语很好，但没有给出具体的例子或证明。
- 文章中的"draw a picture is so nice and won the most award"表达有问题，需要修改。
- 文章中的“as a volenteer”拼写错误，应该是 "as a volunteer"。
- 需要检查拼写和标点符号错误，以提高语言的准确性。

总之，这篇作文还有一些可以改进和完善的地方，特别是在语法和表达上。希望以上评分和指导对您有帮助。