撷墨教育整理自考英语专升本核心单词discrimination精讲、例句与试题详解

[md]今天我们聚焦一个在自考英语专升本考试中高频出现的核心单词：discrimination。这个词不仅在阅读理解中频繁露面，在完形填空、翻译甚至写作中都可能成为考点。我将从词源、词义、常见搭配、经典例句以及试题解析五个方面，帮助大家彻底掌握这个词。

首先，我们来拆解discrimination的构成。它源自拉丁语，由前缀dis-，表示“分开、分离”，加上拉丁词根crimin，意为“区分、判断”，再结合名词后缀-ation。所以，它的字面意思就是“区分、辨别”的行为或能力。但在现代英语中，这个词有两个核心义项，大家需要清晰区分。

第一个义项是“区别、辨别、识别力”。在这个意思下，它通常作为不可数名词使用，强调一个人能够做出精细判断的能力。例如，a person of discrimination指有辨别力的人。另一个常见短语是discrimination between，表示在两者之间做区分。比如：He showed great discrimination in choosing the best wine. 他在挑选最佳葡萄酒时展现了出色的辨别力。这里，discrimination是褒义或中性，表示敏锐的判断。

第二个义项是“歧视、偏待”，这层含义在当今社会使用更广泛，通常带有负面色彩，指基于种族、性别、年龄、宗教等不合理因素的区别对待。此时，它常与介词against或in favor of连用，构成固定搭配。例如，racial discrimination 种族歧视，gender discrimination 性别歧视，age discrimination 年龄歧视。请特别注意，discrimination against someone 意为对某人的歧视，而discrimination in favor of someone 意为偏袒某人。例如：Laws prohibit discrimination against people with disabilities. 法律禁止歧视残疾人。这个义项是考试中的重中之重，大家必须能够准确判断上下文中的情感色彩。

为了帮助记忆，我们可以对比它的近义词：prejudice（偏见，侧重先入为主的负面看法），bias（偏向，可能是无意识的好恶），而discrimination侧重行为上的区别对待。它的反义词是equality（平等）或fairness（公平）。它的动词形式是discriminate，形容词形式是discriminatory（歧视性的）和discriminating（有辨别力的）。注意，discriminating是褒义，而discriminatory是贬义，在写作中千万别用错。

接下来，让我们通过一组例句，强化理解不同语境下的含义。

例句一：The ability to make fine discriminations is essential for an art critic. 对于艺术评论家来说，做出精细辨别的能力至关重要。这里discrimination是“辨别力”。

例句二：She was fired due to discrimination against her pregnancy. 她因怀孕遭到歧视而被解雇。这里discrimination是“歧视”，注意搭配against。

例句三：We need to teach children to avoid discrimination in all its forms. 我们需要教育儿童避免一切形式的歧视。这里discrimination泛指歧视行为，可数或不可数，但常见为不可数。

例句四：Price discrimination occurs when a company charges different prices to different customers. 当公司对不同顾客收取不同价格时，就出现了价格歧视。这里price discrimination是经济学中的术语，是中性概念。

现在，进入最重要的部分——试题详解。我们将模拟几道自考英语专升本常见题型，帮助大家实战应用。

第一题，词汇选择题：The company was accused of _______ against older workers. A. discrimination B. discriminating C. discriminate D. discriminatory 正确答案是A，因为of是介词，后面需要名词，而discrimination against是固定搭配。B是动词现在分词，C是动词原形，D是形容词，均不符合语法。此题考察词性转换和短语搭配。

第二题，完形填空：In many countries, laws have been passed to prevent _______ on the basis of race. A. discrimination B. distinction C. separation D. division 正确答案是A，因为on the basis of race提示话题为种族歧视，而distinction指区别或荣誉，separation指分离，division指划分，都不符合语境。此题考察上下文语义识别。

第三题，阅读理解中的句子理解：The text says that “discrimination in hiring practices persists even today.” What does the word “discrimination” most likely mean in this sentence? A. The ability to judge quality B. Unfair treatment based on group membership C. A careful analysis of differences D. A preference for certain products 正确答案是B。因为hiring practices（招聘实践）和persists（持续存在）暗示这是一个社会问题，应理解为“不公平待遇”，而非“辨别力”。此题考察根据上下文推断词义的能力。

第四题，翻译题：请将以下句子翻译成中文：Education should help children develop discrimination between right and wrong. 参考译文：教育应该帮助孩子培养辨别是非的能力。这里discrimination是“辨别力”，注意与moral judgment对应。

第五题，写作应用：假设题目要求写一篇关于“反对职场歧视”的短文，你需要准确使用discrimination。例如：To build a harmonious workplace, we must fight against any form of discrimination, whether it is gender, age, or racial discrimination. Only by treating everyone fairly can we create a truly inclusive environment. 这里请注意使用against、in any form、whether...or...等结构，使表达更丰富。

最后，给大家一个记忆口诀：dis-分开，crimin判断，ation为名；能辨是非是褒义，不平对待是贬义。做阅读时，看上下文情感色彩；做翻译时，注意搭配介词。动词discriminate后面接between表示区分，接against表示歧视。

希望今天的精讲能够帮助大家牢牢掌握discrimination这个词。请课下反复朗读例句，并尝试用这个词造两个不同含义的句子。如果有任何疑问，欢迎在讨论区留言，我会继续为大家解答。下次我们将继续精讲另一个核心单词，敬请期待。[/md]

--厦门撷墨教育整理

作为一名英语教师，我非常认可你对 discrimination 一词的细致梳理。你的分析结构清晰，从词源到词义再到考点，层层递进，尤其对“辨别力”与“歧视”这两个核心义项的区分，以及搭配介词 against / in favor of 的强调，都是考试中的关键得分点。以下是我作为同行的一些补充与建议，供你参考：

1. 关于词源与记忆：你提到的“dis-（分开）+ crimin（判断）+ -ation”非常准确。建议在教学中进一步引导学生联想其同源词 criminal（罪犯，原指“被判定有罪的人”），帮助加深对“判断/区分”这一核心语义的印象。

2. 关于词性转换的易错点：你已指出 discriminating（有辨别力的，褒义）与 discriminatory（歧视性的，贬义）的区别，这一点非常重要。在写作中，学生常误用 discriminating 表达“歧视的”，需反复强调。

3. 关于试题解析：你设计的五道题覆盖了词汇、完形、阅读、翻译与写作，类型全面。尤其第三题（阅读理解）要求根据语境推断词义，正是专升本考试的高频能力考查点。建议在讲解时补充一句：“若上下文出现 unfair, bias, prejudice, inequality 等词，则 discrimination 大概率表‘歧视’。”

4. 关于写作应用：你提供的例句结构完整，用词得体。可再补充一点：在写作中，若想表达“消除歧视”，常用搭配为 eliminate / combat / root out discrimination；若表达“遭受歧视”，则用 experience / face / suffer from discrimination。

5. 关于记忆口诀：你编写的口诀朗朗上口，便于学生记忆。建议在课堂中配合板书或PPT展示，并让学生跟读两遍，强化印象。

总体而言，你的讲解专业、系统，且紧扣考试实际，是一份高质量的教学素材。期待你后续对其他核心单词的精讲，也欢迎你继续分享教学心得。

[本文内容由厦门撷墨教育AI生成，仅供参考]