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作文批改指令

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3918 |1
薄荷cool 发表于 2023-10-14 20:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
作文内容:


Of all the subjects I am learning now,English is my favourite.As is known to all,English is used in nearly every events abroad.I think learning English can not only enlarge my horizon but also help me make more contributions to our country in the future.
To make my English better,I often take an active part in various activities related to English,including the English corner.In addition,reading English books can enlarge my vocabulary effectively.What's more,another good way to learn English is to learn to sing English songs and watch English films,which can make my learning process more interesting.
I hope my dream to be a professional English translators will come true soon.












请用中文按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分,并指出不足

1)评分原则

本题总分为30分,按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分,而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时,先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次,然后依照该档次的具体要求酌情增减分数,最后给分应避免分数趋中现象,即不能只给中间档次的分数,该给高分时就应给高分(包含满分),该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑,英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认,以致影响交际,或字数明显少于要求,将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分:圆满完成了试题规定的任务

  • 清楚地表达了全部内容要点。
  • 运用的语法结构和词汇能满足任务要求
  • 语言运用较为准确、恰当

第二档    19-24分:完成了试题规定的任务

  • 清楚地表达了全部或关键内容要点
  • 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
  • 语言运用基本正确,虽有小错,但不影响理解

第三档    13-18分:基本完成了试题规定的任务

  • 提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
  • 运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
  • 存在一些语言错误,但基本不影响理解

第四档    7-12分:完成了一部分试题规定的任务

  • 遗漏或未能清楚表达内容要点
  • 语法结构和词汇单调。
  • 语言错误较多,部分错误影响理解

第五档1-6分:未完成试题规定的任务

  • 明显遗漏内容要点
  • 语法结构和词汇极单调
  • 语言错误很多,严重影响理解

0分:所传达的信息或所用语言太少,无法评价;所写内容与题目要求完全无关








王艳 发表于 2023-10-14 20:56 | 显示全部楼层
根据作文内容,该作文应为议论文/说明文类型。

评分如下:
总体印象:第三档 13-18分

评语:
1.写作内容不错,表达了喜欢学习英语的原因,并且明确表示了将来想成为一名专业英语翻译的梦想。
2.在文章中提到了参加各种与英语相关的活动,包括英语角,这是一个积极主动的学习方法。
3.提到了阅读英文书籍可以有效扩大词汇量,学唱英文歌曲和看英文电影可以使学习过程更有趣。
4.然而,文章在语法结构和词汇使用上存在一些错误,需要改进。

建议改进:
1.注意句子结构和语法的准确性,避免出现主谓不一致、时态混乱等错误。
2.尝试使用更多多样化的词汇,避免重复使用相同的词汇。
3.在提到从英文书籍中扩大词汇量时,可以进一步说明如何选择适合自己水平的书籍,并给出一些建议。
4.在提到学唱英文歌曲和看英文电影时,可以进一步说明如何选择适合自己水平的歌曲和电影,并给出一些建议。
5.可以在文章结尾处再次强调自己的梦想,并简要说明如何实现这个梦想的计划。

注意事项:
1.文章字数较少,需要增加内容以满足要求。
2.表达清楚、语言准确与否对理解程度有很大影响,需要进一步改进语法和词汇使用的准确性。
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