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Green Transportation

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4473 |1
Tkb 发表于 2023-10-7 22:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 Tkb 于 2023-10-7 22:17 编辑

作文内容:
Green Transportation
It is well knownthat green transportation is very popular and trendy in our lives. As a matterof fact, green transportation is good for us in many ways. As for me, greentransportation is important, helpful and absolutely necessary.
I choose to ride a bike in my life. First of all, riding bikes helps me build my body and makes mestrong. In addition, riding bikes can save money for me, because taxi is expensive.Last but not least, riding bikes can save a lot of trouble, it is verymeaningful.
As far as Iconcerned, riding bike is very important to save energy.

请按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分,并指出不足

1)评分原则

本题总分为30分,按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分,而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时,先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次,然后依照该档次的具体要求酌情增减分数,最后给分应避免分数趋中现象,即不能只给中间档次的分数,该给高分时就应给高分(包含满分),该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑,英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认,以致影响交际,或字数明显少于要求,将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分:圆满完成了试题规定的任务

  • 清楚地表达了全部内容要点。
  • 运用的语法结构和词汇能满足任务要求
  • 语言运用较为准确、恰当

第二档    19-24分:完成了试题规定的任务

  • 清楚地表达了全部或关键内容要点
  • 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
  • 语言运用基本正确,虽有小错,但不影响理解

第三档    13-18分:基本完成了试题规定的任务

  • 提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
  • 运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
  • 存在一些语言错误,但基本不影响理解

第四档    7-12分:完成了一部分试题规定的任务

  • 遗漏或未能清楚表达内容要点
  • 语法结构和词汇单调。
  • 语言错误较多,部分错误影响理解

第五档1-6分:未完成试题规定的任务

  • 明显遗漏内容要点
  • 语法结构和词汇极单调
  • 语言错误很多,严重影响理解

0分:所传达的信息或所用语言太少,无法评价;所写内容与题目要求完全无关


陶果果 发表于 2023-10-7 22:11 | 显示全部楼层
根据评分标准,我给这篇作文打分为第三档(13-18分)。

这篇作文基本完成了任务,提及了关键内容要点,即绿色交通对我们的重要性和好处。作者选择骑自行车作为绿色交通方式,并列举了一些优点,包括锻炼身体、节省钱财和避免麻烦。然而,这篇作文存在一些问题。

首先,语法和词汇的运用还有一些错误,如“I choose ride a bike in my life.”应改为“I choose to ride a bike in my life.”;“it is very meaningful”可以更准确地表达为“it has great significance”。此外,文章中出现了重复使用的词语,如“riding bikes can save”,可以通过替换或重新组织句子来避免重复。

其次,文章的组织结构不够清晰。虽然提到了骑自行车的好处,但没有进一步展开论述,也没有展示对反面观点的理解和回应。一个顺畅的文章结构应该包括引言、正文和结论,以支持作者的观点。

最后,这篇作文的语言运用较为简单,缺乏丰富多样的句式和词汇。为了提高语言表达的水平,可以尝试使用更复杂的句子结构和扩展词汇量。

综上所述,虽然这篇作文基本满足了任务要求,但还需要进一步改进语法、组织结构和语言表达的准确性和丰富性。
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