An Unforgettable Holiday

An Unforgettable Holiday Do you have an unforgettable holiday,currently,more and more people are talking about that an unforgettable holiday.So I have many unforgettable haolidaies. The Spring holiday,Summer holiday and my father tolk me a very important thing in the July ningth a day.Such I like Spring holiday,the reasons as follows: Firstly,my friend is very busy,we are few meet to playing basketball,but the spring holiday is coming,we are meet to very day.I remeber with my friend palying basketball on the ningth,my friend was crying.he tolk me ,he is never rest,he is nuhappy in the work.next,I found we had very busy and few free time to use myself thing.Finaly,we are decision,when are Spring holiday is coming ,we meet very day.

请按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分，并指出不足

1)评分原则

本题总分为30分，按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数，该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分：圆满完成了试题规定的任务

• 清楚地表达了全部内容要点。
• 运用的语法结构和词汇能满足任务要求
• 语言运用较为准确、恰当
  

第二档    19-24分：完成了试题规定的任务

• 清楚地表达了全部或关键内容要点
• 运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
• 语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解
  

第三档    13-18分：基本完成了试题规定的任务

• 提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
• 运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
• 存在一些语言错误，但基本不影响理解
  

第四档    7-12分：完成了一部分试题规定的任务

• 遗漏或未能清楚表达内容要点
• 语法结构和词汇单调。
• 语言错误较多，部分错误影响理解
  

第五档1-6分：未完成试题规定的任务

• 明显遗漏内容要点
• 语法结构和词汇极单调
• 语言错误很多，严重影响理解
  

0分：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关

### 评分及评价

这篇作文大致表达了一个令人难忘的假期，但在语言运用、语法和结构上存在较多问题。根据评分标准，我会将这篇作文评定在第四档，得分为 7-12 分。

**理由如下：**

1. **内容要点表达不清楚**：
   - 开头部分有些混乱，缺乏明确的主旨。虽然提到多个假期，但并没有统一明确的主题。
   - 主要事件（和朋友打篮球）虽然提到了，但表达不够清晰，缺乏细节。

2. **语法结构和词汇单调**：
   - 存在很多拼写错误，如 "haolidaies" 应为 "holidays"，"remeber" 应为 "remember"，"tolk" 应为 "told" 等。
   - 语法错误频繁，影响理解。例如，“So I have many unforgettable haolidaies” 应为 “I have had many unforgettable holidays”，“we are meet to very day” 应为 “we meet every day”。
   - 词汇较为简单且使用不当，如“palaying”应为“playing”，“nuhappy”应为“unhappy”。

3. **标点符号使用不当**：
   - 例如第一句“Do you have an unforgettable holiday,currently,more and more people are talking about that an unforgettable holiday.” 中需要分句，并且标点符号使用不当，应该为“Do you have an unforgettable holiday? Currently, more and more people are talking about that.”

4. **缺少连贯性和逻辑性**：
   - 段落之间过渡不顺畅，文章缺乏连贯性。例如，“Firstly，next，finally” 的使用显得生硬。
   - 缺乏详细描述和情感表达，使得文章缺少吸引力和说服力。

### 批改建议

1. **明确主题**：
   - 确定一个具体而明确的假期主题，并围绕这个主题展开详细叙述。

2. **丰富内容**：
   - 增加对事件的详细描述和情感表达，使文章更具吸引力。

3. **改进语法和拼写**：
   - 加强基础语法和拼写的练习，尤其是常见动词、名词和形容词的正确形式。
   - 避免简单重复的句型，尝试使用更多样化的句型和高级词汇。

4. **正确使用标点符号**：
   - 注意句子的分隔和标点符号的正确使用，使文章更加清晰易读。

5. **提高连贯性**：
   - 使用连接词和过渡句，使段落之间的衔接更加顺畅，文章结构更加连贯。

通过改进这些方面，相信你的写作水平会有显著提高。继续加油！